Введение, цели и выбор темы олимпиады

Олимпиады для учащихся начальной школы играют важную роль в образовательном процессе, способствуя развитию интеллектуальных и творческих способностей детей. Они предоставляют возможность учащимся проявить свои знания и навыки, а также развивают интерес к учебе и повышают мотивацию. В этой статье мы рассмотрим основные этапы подготовки и проведения олимпиад, начиная с определения целей и выбора темы.

Цель проведения олимпиад заключается в создании условий для выявления и поддержки одаренных детей, стимулирования их интеллектуального и творческого развития. Олимпиады помогают углубить знания учащихся по различным предметам, развивать логическое мышление, креативность и умение решать нестандартные задачи. Кроме того, участие в олимпиадах способствует формированию навыков самообразования и самодисциплины.

Предмет: интегрированный урок - история, иностранный язык, с использованием ИКТ.
Тип урока: повторительно – обобщающий в 7 классе.
Цели урока:
1. Показать историю династии Стюартов и Тюдоров 16 – 17 веков.
2. Способствовать формированию единого, а не фрагментарного представления у учащихся истории английской монархии в Новое время.
3. Прививать уважение к истории других стран и народов, и используя язык оригинала погрузиться в эту эпоху.
4. Развивать чувство красоты и гармонии английского языка.

Развитие ребенка неразрывно связано с его активностью.
Английский язык как общеобразовательный учебный предмет может и должен внести свой вклад в процесс развития творческих способностей учащихся.

Значение и перевод фразовых глаголов к каждому модулю пособия Spotlight.

Тема урока: «Как пройти/как узнать путь».
(Asking for/giving directions)

Цели урока: развивать коммуникативную компетенцию
Задачи:
1. Обучающие:
- развитие умений использовать изученные лексические единицы в диалогической речи
- повысить уровень сформированности навыков и умений оперировать языковыми средствами в коммуникативных целях;
- активизировать и обогатить словарь, связанный с темой урока;
-совершенствовать навыки говорения (активизировать процесс запоминания лексического материала путем комбинирования новых и ранее усвоенных лексических единиц);

Тема работы: "Система творческих работ в процессе изучения иностранного языка".

Современный этап образования России характеризуется изменением содержания гуманитарного и социально-экономического образования, в том числе и языкового. Качественно новые тенденции в области обучения иностранным языкам предполагают совершенствования умений профессионально-делового общения. Решению данной проблемы способствует организация процесса обучения И.Я., на основе концептуальных тем.

Английский язык наиболее распространенный язык в современном мире. Во многих странах английский язык признан официальным. По данным статистики английский язык занимает третье место по общему числу говорящих во всем мире.

Предметом данного исследования являются «ложные друзья переводчика», пары слов в двух разных языках (английский и русский языки), одинаковые по произношению или написанию, но разные по своему смысловому значению, вызывающие затруднения при переводе.

Такое соревнование является системой предметных олимпиад, которые проводятся каждый год. В них берут участие ученики всех государственных, негосударственных и муниципальных  организаций, которые проводят обучение по общеобразовательным программам.

Изучение иностранного языка в профессиональной деятельности.

Если мы будем учить сегодня так,
как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра.
Джон Дьюи (американский философ и педагог)

Мастер класс для учителей по теме " Словарная ловушка"